今生，我不悔上中师

       原题：今生不悔入中师

　　作者：王红贵

　　1984年，我通过校初选，取得了考中专的资格，然后以608分的中考成绩，经过面试后，踏入了创办于1952年的新化师范(现更名为娄底幼儿师范学校)，从此，我的身上留下了很有时代特色的印记——中师生。

　　有人说中师生是时代的牺牲品。这话似乎有一定道理。成绩如此优秀的我们，因种种原因，进入了中师，失去了上高中升大学的机会。看着成绩比我们差一截的人，上了大学，有了更多选择职业、选择城市的机会，心中难免惆怅。尤其是在国家取消中师教育，大力发展高等教育后，身边一个个都是本科生、研究生，我们这些曾经的令人骄傲的中师生难免因文凭低受到歧视，心中也有过酸楚。

　　是啊，我们完全可以有更广阔的舞台。

　　不过，惆怅失落是偶尔的，年过半百的我，反观自己的人生轨迹，反倒觉得中师生是时代的幸运儿。是中师生活，给了我终生幸福的源泉，是中师生活教给了我做父母的方法。

　　中师的目标是培养小学教师。理想的小学老师是全能型的，除了能教语文数学主科目外，音体美都得能教。因此中师生的音体美等各科和语文数学一样重要，音体美课从来不会被某位数理化老师占用。没有了升学的压力，我们不再是做题的机器，有大量时间去阅读、去运动、去劳动，生活自然滋润得很。没有升学率压力的老师们，上课自由度大了很多。几十年过去了，多位老师的风范、多门课程的趣事，一直是同学聚会时津津乐道的话题。

　　先说说我们的音乐课吧。中师的音乐课，学生不再是鹦鹉(即老师教唱一句，我们学唱一句)，而是“授人以渔”，学识谱、学乐理、学弹琴。当一个个“阿拉伯数字”、一只只“小蝌蚪”变成旋律从我们口中溜出来时，当笨拙的手指在吱吱呀呀漏风的脚踏风琴上敲出一个个音符时，内心的喜悦无以言表。我至今还记得这样一个场景：音乐老师刘靖安，带着一副老花镜，操着一口新化腔，说：“所有的声音都是带韵律的，妇女骂街时都是有韵律有节奏的，你听：你果个/冇得/良心的/啊/”他边哼唱边打着节拍，幼稚的我们笑倒一片。慢慢的，我们长大了，才发现：老天赐我们一对耳朵，不仅仅是听别人说话的，更是让我们来感受这个世界的音韵之美的。

　　师范的音乐课给了我感受音乐的能力，点燃了我热爱音乐的火苗。结婚后，我给我家买的第一件奢侈品，就是2张唱片。唱片单价是38元，而当初我的月工资才120元。当我怀孕后，每天都会坐在组合音响旁静静地欣赏音乐10分钟以上。也许是音乐胎教的原因吧，我女儿3岁以前，必须要打开音响，或我给她哼歌，才可以安静入睡。

　　孩子刚四岁，我就决定让她学钢琴。跟钢琴老师第一次见面时，我表达了我的学琴宗旨：只为培养孩子感受音乐的能力，至于考级倒无所谓。老师当时错愕的表情我至今还记得。是的，我们只为通过音乐感受世界的美而学钢琴，能登台演出当然是一种荣耀，但不是我们的目标。因为有我这种奇葩妈妈，女儿学琴的过程是愉悦的，几乎全程母慈子孝，很少鸡飞狗跳。

　　接受过师范的音乐课和美术课教育的我懂得：文学艺术是相通的。所有看到的听到的想到的，既可以用文字来表达，也可以用画笔来描绘，还可以用音乐来传递。于是我鼓励孩子写日记，甚至让她把弹琴过程中感受到的东西画出来、写出来。她的每篇日记后几乎都有自绘的插画，边写边画成为了她的一大乐趣。几十本带插画的日记本成为了我家宝贵的家庭档案。我想，女儿出嫁时，我一定把这几十本日记做嫁妆，既是特殊的礼物，也是家风的传承。

　　再说说我们的生物课吧。生物老师张国贤是一个瘦瘦小小的老头。上生物课时，他不是拿着课本跟我们絮絮叨叨，而是带我们去校园的花坛边、河边的草地上，让我们认识各种植物、动物。这种草是可以消炎的，那种草是有毒的，鸡身上最好吃的部位是臀部，因为那是活动的......至于灌木、乔木、对茎生等等术语，在观察过程中全都懂了。

　　也许是受了张老师的影响，我喜欢用民间小偏方给家人治病。孩子患热毒，头上长包，我拒绝了儿科医生的抗生素，而是让她喝绿豆炖海带;孩子长痱子，我不用痱子粉，而是用苦瓜叶;年逾8旬的老母亲因寒热不匀而上吐下泻，我不用口服药，而是用艾条熏相关穴位。我先生表扬我是家庭小医生。我知道，这个家庭小医生不是刷题刷来的，不是医学院的老师教的，而是师范的生物老师给的启迪。

　　至于体育课、美术课，各种演讲比赛、球赛等，都各美其美，笔力有限，就不一一赘述了。

　　如今，50多岁的我，既可在音乐中摇曳，也可在球场上奔跑，还可在演讲舞台上和年轻人同台竞技，旁人无不投以羡慕钦佩的目光;而我的孩子，一个双一流学校毕业的工科硕士，既能在黑白键上跳动，也能站在全省乒乓球赛事的领奖台上，旁人无不投以赞许羡慕的眼神。

　　在大家鼓励声中，我想起了刚毕业时，老教师们给我们的一句评价：这些师范生不得了，能唱能跳、能写能画、能说能写，个个身怀绝技呢。

　　说身怀绝技，我自不敢当，但师范的教育让我意识到：读有字的书很重要，但读无字的书——广泛接触大自然更重要;考高分很好，有感悟生活美的能力更好。

　　谨以此文，送给让我感悟生活真谛、不复存在的中师。几度徘徊思往事，依然无悔入中师。

　　作者简介：王红贵，女，湖南涟源人，1969年生，1987年毕业于湖南新化师范(现娄底幼儿师范学校)，现任中国民主同盟娄底市委员会专职副主委。曾有《小书虫妞妞》《母女比赛写麻雀》等文章发表在《娄底晚报》，《给卖火柴的小女孩的一封信》在全国第三届语文教师范文写作比赛中获三等奖。离开教育战线后，她不改教育情怀，充分利用民盟这个舞台为教育鼓与呼，围绕教育撰写了多篇社情民意信息，被各级采用，其中《免费师范生服务农村成一纸空文现象值得重视》被全国政协《社情民意》采用。(图片来自网络)