开放共融 智慧共享

成都市温江区光华新城幼儿园樊朝霞名师工作室

暨会东县&高新区幼儿园园长和骨干教师参观交流活动

每一份温暖的教育

都从相遇开始

每一次遇见

都凝聚更好的教育合力

  每一次相遇

都是一次经验和智慧交融的旅程。

2023年11月20日、21日,成都市温江区光华新城幼儿园在樊朝霞名师工作室领衔人樊园长的带领下,接待了来自凉山州会东县幼儿园、成都市高新区世纪城幼儿园的园长和骨干教师们的参观交流学习活动。

一、品•课程理念

每位儿童就如一颗蕴含着生命力的饱满种子。而课程,就是一方孕育滋养生命的土壤。幼儿园,就是一个为生命而存在的空间。当儿童与课程在园所相遇,空间便有了生命的气息和生长的意义。

 成都市温江区光华新城幼儿园教育集团总园长樊朝霞园长,为来访教师们带来了“以课程滋养生命,关照儿童永续生长”为主题的高质量发展背景下“淘玩”课程的变革与实践的专题讲座,从课程改革的顶层设计做起,基于幼儿身心发展规律,探寻着基于儿童立场的课程变革路径,旨在以课程滋养儿童的生命,关照儿童的永续生长。

二、观•淘玩游戏

 温江区光华新城幼儿园教师发展中心蒋薛主任带领教师们,走进新幼园,观摩室内外混体和功能馆等多样态的幼儿园游戏活动,探寻“看见儿童、发现儿童”的真谛。

结合新幼课程月——“淘宝节”主题集市活动,跟岗教师们也参与到“爱上一场初冬里的集市”主题节日活动中,感受“淘百味”课程理念下,主题月活动带给儿童的发展,畅享“五味”儿童精彩时光。

研•同课异构

在新幼课程部园本教研人员的带领下,跟岗教师们一同参与了大班组数学领域——“集合与分类”同课异构课例研讨活动。

围绕课例观摩、在线评议、线下碰撞三个环节老师们对课例进行了深入浅出的评价,再次明晰了评价的内容及要素,以及教师在师幼互动中的优化策略。

四、思•环境创设

温江区光华新城幼儿园信息技术与校务管理中心陈晓聪主任、李雪老师以“基于儿童视角的环境创设”为主题,带领跟岗的教师们深思如何立足儿童本位,追随儿童视角,凸显幼儿园、班级环境创设在孩子教育中的作用,让无声的环境与幼儿发生有生的对话。

跟•生活环节

生活环节是一日活动中的纽带,教师能否将其纳入教育意识范畴之中,关系到幼儿一体生活的流畅性与有效性。围绕一日生活中的生活环节,跟岗教师们观摩了新幼教师就生活环节的组织、幼儿的主体表现和教师的站位,学习了新幼教师基于“标准化管理”下的幼儿一日生活组织活动。

细节中见教育,学习中悟发展,教育不是知识的填塞,而是一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂的过程。独行快,众行远。教育的路上我们都是探险者,追梦人,愿我们继续不忘初心,共同前行!