研精覃思能稳行 潜心问道可致远 ——西藏骨干教师培训班访学活动

在“淘出灵性 玩出品质”的办园理念下，成都市温江区光华新城幼儿园一直坚持做扎实的园本课程教研，让教师进一步科学掌握核心教育内容，从而真正提升每一位老师教科研能力。2023年10月17日，在樊朝霞名师工作室的引领下，结合四川省和成都市基础教育教学成果奖——《指向“1+N”核心经验的幼儿自定义桌面游戏范式》，搭建多元教科研交流平台，开展“研精覃思能稳行，潜心问道可致远”西藏骨干教师培训班访学活动。聚焦课程实施及数学游戏指导实践，共同交流、互助成长。

一、对话环境  看见成长

迎着初秋的朝阳，伴着凉爽的秋风，参加活动的老师们有序入园签到。环境是一种氛围，一种智慧，也是一种隐性课程。在光华新城幼儿园陈晓聪主任、蒋薛主任、李巧主任的带领下，分组参观园所环境、观摩户外游戏。漫步在这温馨、舒适、寓教于乐的生活和游戏环境，一切都似如沐春风，老师们纷纷发出了由衷的称赞！

二、共话课程、赋能成长

每位儿童就如一颗蕴含着生命力的饱满种子。而课程，就是一方孕育滋养生命的土壤。幼儿园，就是一个为生命而存在的空间。当儿童与课程在园所相遇，空间便有了生命的气息和生长的意义。温江区光华新城幼儿园教育集团总园长樊朝霞园长，带来了“以课程滋养生命，关照儿童永续生长 ”为主题的高质量发展背景下“淘玩”课程的变革与实践的专题讲座。从课程内涵从有建构到有价值，课程内容从有预设到有创新，课程环境从有意思到有意义，课程实施从有支持到有支架，课程评价从有成果到有效，课程管理从有方向到有方法六个方面娓娓道来，诠释“淘玩”课程。温江区光华新城幼儿园教师发展中心蒋薛主任以《当数学爱上游戏》为主题进行的专题分享。首先以互动的方式，引导参会的教师们抛出开展数学活动或游戏的困惑，接着直面问题，以多种游戏呈现怎样设计游戏化的数学活动。

三、课例展示，“数”说精彩

青年教师侯兰带来的《停车场》 课例展示活动中，教师以多样化的教学方式，直观形象的教学手段，引导幼儿主动观察，探究，在轻松愉悦的活动氛围中感受数学活动的无穷乐趣。骨干教师吴柳燕教师的个别化游戏案例《小蜜蜂造房子》，从桌面游戏生成的背景，游戏材料介绍、如何观察幼儿、支持幼儿等方面进行交流分享。

四、以数启思，研思共长

温江区光华新城幼儿园课程改革与发展中心李巧主任，组织参会教师们开展桌游体验和教研活动，紧紧围绕 “游戏材料适合哪个年龄阶段？”“游戏可以怎么玩？”“该款材料涉及到的核心经验是什么？”三个关键问题分组创意玩、互动式研讨分享，以数启思，研思共长。

1.共探材料，玩转桌游

   教师们在桌游材料的体验活动中，开启了慧玩的模式，玩出不同规则，不同情境，不同创意等等。

2.共享经验，助力成长

  老师们在试玩了不同的桌游材料后，深入思考，和同组的老师们谈论并记录下了关于桌游的玩法和核心经验，并进行了分组交流。

本次活动让一群志同道合的教育人携手并进在学习之路上，锲而不舍、驰而不息、学而不厌、行而不辍，在高标准、高品质的研修生态中，赋能成长、蓄力前行、宁静致远。