基础技能大比拼，语文素养展风采 ——语文素养大赛之“我爱记古诗”比赛

为了检测小学生语文基础知识和基本技能，激发学生爱语文、学语文、用语文的兴趣，培养良好的学语文习惯。

落实“双减”政策，金义小学开展了“小学生语文综合素养大赛”。比赛项目共分为：书写比赛、阅读比赛、现场作文、“我爱记古诗”比赛。中华诗词历史源远流长，名篇佳作篇目繁多，美不胜收，为我国文学史的发展画上了浓墨重彩的一笔。为了传承和弘扬中华优秀传统文化，让古诗词滋润学生的心田，提高学生发现美、欣赏美和创造美的能力，增强学生文化底蕴。近日，学校举行“我爱记古诗”比赛活动。

百舸争流千帆竞 

比赛分两轮。第一轮是笔试（初选），采用闭卷摸底的形式，考查范围是所在年级语文书中的必背古诗+语文教师指定的课外必背古诗。

“蛛丝马迹”来争锋 

第二轮是现场答题。百舸争流千帆竞，乘风破浪正当时。比赛在主持人周书婧老师慷慨激昂的话语中拉开帷幕。这一轮比赛共有四关：诗词接龙，九宫格，巧解诗意，蛛丝马迹。恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。参赛的选手是年级各班的同学中层层选拔出来的。诗词对于他们，是春风化雨的熏陶和感染，是腹有诗书气自华的优雅，也是直挂云帆济沧海的自信。看，选手们早已准备就绪，胸有成竹。最激烈的肯定是第四关：蛛丝马迹。选手们根据屏幕给出的线索进行答题。看！选手们个个摩拳擦掌，跃跃欲试！主持人一声令下，他们迫不及待开始抢答！一组稍懈怠，另一组立马乘胜追击，一路高歌猛进，一下子赶超好几分！

同学们丰富的阅读积累和机智灵敏的临场应变能力，惊叹了在场的所有老师和同学，赢得了在场的阵阵掌声。分数你追我赶，多次出现了平分的局面，展现了选手们深厚的知识积累。比赛全程选手和观众都热情高涨，即使是落后方也不气馁，依然积极投入比赛。 “新竹脱颖而出，且看花落谁家？”经过四关的激烈角逐，结果也慢慢浮出水面。恭喜以下获奖班级！一等奖：三8班，三3班，三7班，三1班。二等奖：三4班，三6班，三10班，三9班，三2班，三5班。

至此，语文素养大赛圆满结束！一场文化盛宴，一曲智慧之歌！历时一周，全员参与，形式多样，精彩绝伦，四场展示，主题鲜明。弘扬传统文化，师生勠力同心，培植家国情怀，共谱文化佳篇！未来，希望我们金义学子们能继续与经典同行，沐浴书香，快乐成长！