名师支招“华渔杯”备赛秘籍：如何将资源工具和课堂环节深度融合

文 / 陈曦

什么样的英语课堂最能吸引学生？15年前，当教师在课堂上开始使用PPT制作课件讲课时，学生的注意力被唤醒，吸引了他们的学习兴趣；15年后一成不变的课件很难再吸引学生了。但其实想要打造出生动有趣的课堂教学活动，并没有老师们想象中那么难。

眼下热门的第三届“华渔杯”教师信息化设计大赛（大赛官网：hyb2020.ppt.101.com）已经启动2个多月了，很多老师都在为如何在课件赛项中脱颖而出而绞尽脑汁。作为一个“过来人”，下面结合六年级上册《Seasons》一课，我与大家分享一下使用101教育PPT软件制作课件的技巧，希望对准备参赛的老师有所帮助。

一、导入部分：歌曲热身，激发学习兴趣

节奏欢快的《Seasons Chant（四季歌谣）》开课，营造活跃的英语学习气氛，为今天的学习作好铺垫。

《Seasons Chant》视频可以在101教育PPT“多媒体”-“教育资源”-“动画”中搜索“Seasons”得到，一键插入PPT即可。

二、授课部分：互动习题，打造趣味课堂

以前我们用PPT制作的课堂活动习题，都是教师提前设定好的。老师们要花费一定的时间搜索、输入、编排习题，呈现出的效果也较为老套和刻板，不支持学生合作讨论、知识表达。

101教育PPT为老师们提供了海量的习题模板和现成的习题资源。老师能通过“新建习题”制作互动习题活动，游戏化的习题实现了课堂中的师生、生生互动，打造出趣味课堂。

1. 连线题

开课歌曲后借助“连线题”，请学生将四季图片与相应天气句型进行连线，复习四季天气。

2. 分类题

接下来复习服装类单词，春夏秋冬四个季节穿着不同衣服的知识配对，将不同的衣服拖动到对应的季节。

3. 选词填空题

小组成员讨论环节，让学生带着任务学习，讨论出Jenny四季不同的穿着，最后完成单词填空题。小组成员参与、体验式学习，激发了学生学习的主动性。

课堂习题回答完毕后，点击“提交”，系统会自动做出评判，标出错误处。此时可“重新作答”，也可直接点击“查看答案”查看解析。

三、展示部分：思维导图，助英文写作更容易

学完本课后，组织小组成员讨论：四季不同的天气，每个季节看到的不同景物及穿着的不同服装。学生根据讨论，最后写出四季不同特征的英语短文。以上是本节课的难点。

利用101教育PPT“新建习题”或通用学科工具中的“思维导图”，将思路用“思维导图”串联起来，通过逐个点击提示单词的方式，有步骤地引导学生说出句子。

这样的形式能够帮助学生捋清思路，将课文内容的重点难点以更加清晰和直观的方式呈现出来，帮助学生突破重难点。

本节课根据课堂活动环节需要，选择了101教育PPT中合适的课堂活动习题，打造了师生、生生互动的趣味英语课堂。

| 作者介绍

陈曦，秦皇岛市海港区交建里小学英语教师。从教16年，执教的英语课《Seasons》在新媒体新技术教学应用创新课堂教学活动中，获国家级二等奖。